A Formação Integrada

Este livro analisa a Educação de Jovens e Adultos (EJA), considerando a relação indissociável entre educação e trabalho. Este último é entendido pelas autoras a partir da tradição marxista, que concebe o trabalho como atividade criativa constitutiva do ser humano, apropriada como força de trabalho pelo capitalismo. Ciavatta e Tiriba organizam uma obra na qual os autores se debruçam sobre as condições de vida e trabalho dos estudantes da EJA e analisam contradições, desafios, trajetórias e currículos desse segmento educacional, considerando sua existência na totalidade da sociedade capitalista.

A obra foi feita em 2003, importante momento da história do Ensino Médio no Brasil, quando estava em curso uma reformulação deste segmento educacional. Com este livro, Ciavatta, Frigotto e Ramos pretendiam contribuir aos debates da época e disputar os rumos das políticas públicas educacionais desse período. Argumentam que, na educação, deve-se buscar a articulação entre trabalho, ciência e cultura, ou seja, defendem o projeto da Educação Integrada. Os autores organizam um livro em que diversos temas são orientados por essa preocupação: currículos, formação de professores, juventude, materiais didáticos e relação professor-aluno. A obra segue atual diante do avanço das políticas neoliberais desde então, com análises importantes para entender as demandas do Ensino Médio em prol de uma educação que combata as desigualdades sociais.