Hugo Zemelman: Para Recuperar uma visão utópica
Sobre a contribuição de Lukács à Educação: questões teórico-metodológicas
A Historicidade do Conceito de Experiência
O mundo de ponta-cabeça? Perspectivas políticas, sociais, educacionais e científicas
A realidade brasileira sob a metáfora do “Ensaio sobre a lucidez” de Saramago
Ciência, educação e lutas de classes: desafios e perspectivas de resistência
Gramsci: A historicidade da filosofia da práxis e a educação
